×

上理工管理学院师生赴加拿大开展海外访学活动

发布者:系统管理员发布时间:2026-10-12浏览次数:0

10月1日至9日,上海理工大学管理学院师生一行在金融与国际经贸系主任张青龙、专业学位教育中心高级市场主管陆江山的带领下,赴加拿大麦克马斯特大学开展访学交流。本次访学以“跨文化领导力与全球商业视野:从加拿大金融生态到AI时代的创新实践”为主题,推动课堂学习与商业实践相结合,帮助学生在跨文化情境中深化对全球商业环境、管理模式与创新实践的认识。

麦克马斯特大学集体合影

聚焦金融、领导力与创新,深化课堂学习

在隶属于麦克马斯特大学的德格鲁特商学院,同学们完成四门核心课程。从宏观商业生态延伸至微观管理决策,课程帮助学生把对加拿大商业环境的整体认知与具体管理问题联系起来。

市场营销学副教授Marvin Ryder从商业、历史、人口和经济结构等维度分析加拿大商业环境,探讨人工智能与自动化的应用机会及现实约束,引导学生认识技术创新与市场环境之间的关系。金融与商业经济学助理教授Yingnan Zhao介绍了加拿大主要银行的市场格局、新兴金融机构带来的竞争等情况,深化了学生对加拿大金融体系的理解。人力资源与管理学教授Yair Berson通过比较中加文化差异,帮助学生理解不同文化背景下的沟通方式、团队管理与危机决策。战略管理副教授、创业领导力讲席教授Goran Calic通过鸡蛋空投实验,让学生体会如何通过差异化创新优化资源配置、实现价值提升。

专题课程现场

此外,师生一行与德格鲁特商学院MBA学生座谈,围绕课程设置、学习体验、职业规划与跨文化协作等话题展开交流,分享各自在商科教育中的观察与思考。双方学生混合组队参加创业实战挑战赛,依托现场提供的实物配件,开展客群定位、成本测算与渠道规划,并以全英文形式进行路演。在这一过程中,双方学生将课堂所学运用于解决具体问题,在沟通、决策与成果表达中锻炼跨文化协作能力。

座谈交流及创业实战挑战赛现场

走进产业一线,观察技术应用与管理实践

从课堂延伸至产业现场,访学团先后参访多家企业与机构,分别了解科研设施运行情况以及智能物流、精益制造的实际应用。

在麦克马斯特核反应堆,通过实地参访,同学们对核科研设施在基础研究、医疗健康及产业发展中的实际运作和重要价值有了更直观的认识。在亚马逊履约中心,师生通过观察机器人仓储与智能履约流程,认识到智能仓储的运行效率不仅取决于自动化设备,更依赖流程标准化、系统集成与数据协同。在丰田汽车制造加拿大公司,师生沿生产线了解冲压、焊装、涂装、总装等环节,观察准时化生产、标准化作业与持续改进等精益管理实践。此外,访学团还参访了由华人企业家James Shen收购并管理的私立学校罗瑞学院,并走进伯灵顿商会,围绕中加商业差异与市场进入策略开展交流,进一步了解当地商业环境。

产业参访现场

感受城市与自然风貌,丰富跨文化体验

学术课程与产业参访之外,师生还通过城市探访与自然体验,进一步了解加拿大的社会文化。

在多伦多,访学团走进多伦多大学,探访三一学院与罗特曼管理学院,并登临加拿大国家电视塔俯瞰城市风貌。师生还乘船游览尼亚加拉瀑布,在布鲁斯步道欣赏秋日枫景,并于安大略湖畔漫步交流。此外,同学们体验了多伦多中世纪主题晚宴与骑士表演。从大学校园到城市地标,从自然景观到特色文化活动,丰富的行程为同学们了解加拿大提供了多元视角。

加拿大国家电视塔合影留念

立足所见所学,分享实践思考

访学尾声,同学们在德格鲁特商学院举行结业汇报。商学院院长Khaled Hassanein出席并致辞,肯定同学们在访学期间展现出的求知热情与跨文化协作能力,并期待双方在商科教育领域开展更深入的交流。

Khaled Hassanein致辞

各小组围绕“加拿大企业能从中国学到什么?中国企业又能从加拿大学到什么?”这一主题,从产品、基础设施、服务等维度比较两国企业的实践,并提出相应建议。汇报将课堂所学、现场观察与商业思考相结合,展现了学生对两国商业实践及相互借鉴空间的观察与见解。

结业仪式合影留念

作为管理学院首个北美访学项目,此次加拿大之行帮助学生在真实商业场景中理解不同市场环境下的管理逻辑,在跨文化交流与协作中提升沟通表达和团队合作能力。立足学校国际化办学方向,学院将继续拓展国际交流的内容与形式,为学生创造更多接触多元商业环境、开展跨文化学习的机会,助力培养具有系统科学思维、创新精神和国际视野的高素质复合型管理人才。

【相关介绍】

麦克马斯特大学(McMaster University)位于加拿大安大略省汉密尔顿市,是加拿大知名公立研究型大学、U15联盟成员之一,以问题导向式学习闻名,其“McMaster Method”被全球多所高校借鉴。学校创立于1887年,先后走出多位诺贝尔奖得主,在2026年泰晤士高等教育(THE)世界大学影响力排名中位列全球第18。

供稿单位:管理学院