9月22日下午，学校2026‑2027学年第一学期本科教学督导工作会议在学生发展中心306会议室召开。会议由教务处副处长姜晨主持，质量监控科工作人员，全体专职督导、在职督导参加会议。
姜晨首先代表教务处向全体督导专家表示诚挚感谢，充分肯定各位督导长期深耕教学一线、认真履职担当，为学校本科教学质量建设所作出的积极贡献。
督导组组长钱炜对2025‑2026学年第二学期督导工作开展全面回顾总结。上学期，全体督导专家紧紧围绕本科教学质量提升这一主线，高质量完成课堂听课考评、坐班答疑督查、试卷抽样核查、教材合规审查、新进教师试讲评审、短学期教学巡查、期末考风巡考等常规工作；扎实推进本科毕业论文（设计）中期检查、论文盲审、答辩现场督导等专项工作，分年级组织开展学生期中教学座谈，广泛收集梳理教学一线意见诉求。依托督导简报挖掘宣传优质课堂典型案例，充分发挥示范辐射作用，为学校教学质量持续改进夯实工作基础。
会上，姜晨对本学期本科督导各项重点任务作出部署。会议明确专职、在职督导听课相关要求，对线下及线上平台听课、试卷复查、答疑辅导检查、学生教学座谈、期末巡考、新进教师试讲评审等工作逐一细化安排，同步部署在职督导教学经验专题分享、学年教学情况专题交流等工作。他介绍了学校本科综合改革下教务领域重点推进的微专业、专项班建设以及人工智能赋能教育教学等改革举措，希望各位督导立足岗位职责，在听课检查过程中重点关注上述改革在课堂层面的落地实效，客观研判改革课程实施质量，精准提炼教学亮点、查找存在短板，为教学改革迭代完善提供有力参考支撑。
与会督导立足一线督导工作实际，围绕课堂听课、督导平台实操运用、教学运行现实问题等方面深入开展交流研讨，积极建言献策。
会议指出，教学督导是学校内部教学质量保障体系的重要组成部分。希望全体督导专家恪尽职守、实事求是，坚持正向激励和问题导向相结合，既要找准教学工作中的薄弱环节，也要总结推广好的教学实践经验，助力教师教学能力提升，不断筑牢我校本科人才培养质量根基。
会议现场
