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借鉴德国质量标准,保障卓越工程师教育

发布者:彭瑶发布时间:2015-01-13浏览次数:98

根据学校教育国际化和“做精品本科”办学理念的要求,经过机械学院和能动学院领导和教职工的充分准备,我校“机械设计制造及其自动化”、“能源与动力工程”专业于1月7日和8日迎来德国权威认证机构ASIIN专家组的实地考查,完成了整个认证过程中的一个重要环节。

ASIIN专家组与学校领导、相关职能部门、两学院领导以及相关教师和学生代表进行了全面开放、积极有效地交谈,并实地考查了相关实验室,查阅了相关试卷、毕业论文及教学文件资料。ASIIN专家组对“机械设计制造及其自动化”、“能源与动力工程”专业的办学情况和学校国际化进程给予充分肯定,初步的总体评价“非常正面”,是迄今我校所有国际认证中最积极的评价,同时也提出了精益求精的意见和建议。纯中国专业按照国际标准接受国际认证机构认证的举措,引起多方关注。沈炜书记、胡寿根校长参加了相关活动并给予肯定,田蔚风副校长和孙跃东副校长全程陪同参加了所有评估活动。

继我校光电学院“光电信息工程”专业作为国内首个以纯中国专业而非中外合作办学专业身份申请ASIIN国际认证之后,“机械设计制造及其自动化”、“能源与动力工程”专业借助以往的经验,再次申请ASIIN认证。在完成ASIIN德国标准认证基础上,效仿“光电信息工程”专业,同时申请欧洲工程教育认证联盟(ENAEE)的质量标签。该举措是旨在提升国际化教育质量和践行精品本科的重要工作之一,本土专业通过国际认证机构的经验具有广泛的推广示范效应。

ASIIN认证机构此次在我校对上述两专业的评估认证,引起了中国教育国际交流协会的高度重视,并派出专门的评估专家作为观察者,全面仔细地观察了本次评估认证实践活动。同时,ASIIN认证机构将与我校于今年1月底联合举行国际认证研讨会。引进国际第三方独立权威认证机构参与国内专业的认证与评估,一直是我国教育国际化工作中一项十分重要的工作,如何引入一直是大家研讨的问题。此次我们的实践为上海市教育国际化过程中在教育认证和评估领域引进国际元素做出了有益的探索,具有示范作用。

《国家教育综合改革上海试点方案(2014--2020)》中明确提出,将引进国际上知名的认证机构来促进我国的教育质量提高。我校几年前启动的国际认证举措,具有先见之明,也是顺势而为。教育评估过程中国际元素的引入具有十分重要的意义。它不仅仅是开放中国教育评估市场,更重要的是引进了国际教育质量标准,使我们可以借鉴国际标准培养卓越人才,通过国际权威的第三方独立认证机构,按照国际标准,从国际视角来审视国内的卓越工程师教育试点成果和上海市卓越工程教育的试点成果,更具客观性,公正性和权威性。

中国在成为华盛顿公约的准成员后,其教育发展中的国际化元素将进一步地增加。上海市作为教育部综合教育改革试验区和中外合作办学的试验区,理应成为教育国际化先行先试的地区,为国家教育国际化战略的实施进行大胆探索,寻找科学、公正、客观、且被国际教育认可的中国高教质量标准和体系,从而有效保障高等院校的办学质量。

此次ASIIN成功认证及其先行先试的示范意义正是我校顺应国家和学校发展战略的创新举措。在卓越工程师教育试点评估中加入国际标准,更加符合上海市综合教育改革实验区的理念。在此基础上,我校会再接再厉,在教育国际化和精品本科建设中再创佳绩。