7月23日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办，南京大学、南京理工大学承办的第六届全国高校教师教学创新大赛落幕。上理工管理学院王嘉文教师团队的参赛课程“交通设计基础”在大赛中表现优异，荣获新工科副高组全国二等奖。这是上理工首次在该项国家级权威教学赛事中斩获国赛奖项，实现历史性突破。
本届大赛于2026年2月正式启动，共设9个赛道，13.8万名教师参加校赛，4.5万名教师参加省赛，最终699门课程共计2964位教师（含团队成员）入围全国总决赛现场评审。本届大赛，共有104个教师（团队）获一等奖、247个教师（团队）获二等奖、348个教师（团队）获三等奖。
在教育部高等教育司指导下，自2020年起，中国高等教育学会已举办六届全国高校教师教学创新大赛，大赛是纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一的高校教师教学竞赛活动。大赛举办六年来，累计57万名教师报名参赛，近2900个教师团队在国赛获奖，辐射激励200万名高校专任教师研究教学、创新课程，4000万名大学生在课堂教学中受益提升。大赛已成为推动高校教学改革的引擎、促进教师交流的纽带、展示育人风采的舞台。
荣光背后，是深耕教学的坚守与潜心育人的担当。长期以来，王嘉文教师团队立足学校“为科服务、为产育人”办学特色，紧扣新工科教育改革建设核心要求，聚焦课程高阶性、创新性、挑战度建设标准，系统性打磨课程体系、迭代教学设计、反复优化课堂教学全过程。团队以扎实的专业素养、严谨的教研作风、创新的教学理念，打造出适配新时代工科人才培养的特色精品课堂，全方位展现了学校教师精益求精的教学能力、守正创新的教研态度与立德树人的教育初心。
本次优异成绩的取得，也是学校统筹推进教学提质、赋能教师发展的生动缩影。大赛自启动以来，学校高度重视、系统部署，教师工作部（教师发展中心）、教务处、人事处及管理学院等多部门、跨层级通力协作、联动发力，构建全方位、系统化、精细化的备赛保障体系。教师工作部（教师发展中心）统筹整合校院两级资源，组建由校内外资深教学专家、赛事专业评委、往届获奖骨干教师构成的专项辅导团队，通过一对一精准打磨、多轮全真模拟答辩、申报材料专项会审等系统化举措，从教学创新亮点凝练、汇报逻辑体系梳理、赛场临场应变能力提升等各维度全程护航，为团队斩获国赛荣誉筑牢坚实基础。
学校将以本次赛事为契机，锚定立德树人根本任务，聚焦高素质创新型人才培养核心，充分发挥获奖课程的示范引领、辐射带动作用，以点带面推动全校课堂教学模式革新、课程体系优化、育人质量升级。
管理学院王嘉文教师团队参赛课程“交通设计基础”荣获新工科副高组全国二等奖
