为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届历次全会精神，落实全国教育大会工作要求，大力弘扬教育家精神，纵深推进学校教育综合改革，6月24日至25日，教师工作部组织开展2026年兼职辅导员交流评审会与优秀班主任展示活动。由各学院推荐的9名兼职辅导员、50名优秀班主任参与述职交流，组织部、宣传部、教工部、学工部及各学院相关领导出席活动。

述职现场，兼职辅导员严格对照岗位工作协议，立足自身岗位职责，结合所带学生群体特点梳理育人重难点，依托详实数据、典型案例分享务实创新的育人举措，全面展示履职成效与育人实绩。班主任述职环节，各位老师围绕浸润式价值引领、专业成长陪伴、班级德育协同三大方向交流经验，通过个性化育人举措助力学生全面发展，推动立德树人工作落到班级日常。

学校对兼职辅导员、班主任队伍建设高度重视，组织部、宣传部、学工部相关负责人全程参会，在充分肯定全体教师育人实绩的同时，结合各条线工作实际分享育人思考、提出工作期许。

组织部副部长樊小军建议兼职辅导员对照工作协议查漏补缺，充分发挥专业学科优势，整合产学研资源，同时要做好“联络员”，倾听学生多元诉求，畅通沟通渠道，助力学生成长成才。宣传部副部长牛翔宇分享了三点体会，强调辅导员工作要“守底线、抓主业、显亮点”，并指出在人工智能时代，应引导学生通过身体实践和生命体验实现思想转变，避免单纯依赖说教。学工部副部长刘伟充分肯定了各位教师在教学科研与学生工作“双线作战”中的辛勤付出，他表示学校后续将完善配套培训指导体系，提供更专业、系统的育人支撑，勉励大家立足专业特色深耕育人一线，持续推动思想政治教育走深走实。

教师工作部部长甘屹在总结中表示，兼职辅导员与新型班主任制度是学校深化育人综合改革、涵养优良校风学风的重要抓手，希望大家继续发扬爱岗敬业、甘于奉献的精神，在深耕专业教学科研的同时当好青年学生成长路上可信可靠的陪伴者。

未来，学校将持续完善“1+X+N”协同育人格局，健全“专业教师+管理干部”双轨育人模式，优化“选聘－培训－考核－激励”全链条管理机制，引导广大教师整合多方育人资源，坚守育人初心，持续提升全体教师育德实践能力，为学校高质量人才培养筑牢根基。

交流评审会现场