发布时间: 2019-12-25 浏览次数: 1463 |
上海理工大学基础学院拥有其独特的教育和管理模式,承担着 2400 余名大 一新生的育人工作。目前,基础学院党总支共 20 名党员,下设一个教工党支部 和两个学生党支部。 以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,上海理工大学基础学院党总支 通过组织开展一系列形式多样的主题学习、志愿服务等教育活动,坚守“撸起袖 子加油干”的奋斗情怀,聚焦主题主线、主业主责,以“守好鲜明党性的底色, 保持为服务的本色,突出品牌创建的亮色”为根本,发挥党建引领作用,让主题教育落地生根、开花结果。旨在进一步深化基层党组织建设,全面激发基层党组织干事业、创品牌、争一流的内生动力。 一、锐意创新特色党建活动,不断完善服务机制,激发党员创造力作为理工科集中培养的基地,基础学院践行“立德树人、以生为本、夯实基础、全员育人”的根本理念,时刻将学生密切关注、与学生息息相关的日常事务放在首位,创建党建文化品牌,打造新型服务模式,不断深化服务育人。为进一步夯实学校对基层党组织主题教育的要求——“基层党员六个一”、“基层党支部书记八个一”,全体教工党员统一着装,摆设书摊,传递书香,开展“旧书新生”实事好事活动,助力温馨书香校园建设。 同时,全体教工党员身着志愿者服装,携带铲子、垃圾袋、喷壶等工具,到各宿舍区集中开展环境卫生综合整治工作(特别是楼宇广告等)。活动组织有序,分工明确,先后捡拾楼前屋后的纸片、烟蒂,清理小广告。党员志愿服务等一系列活动的开展,为文明校园建设创造了整洁、优美的环境,也进一步增强了基层党组织的凝聚力和战斗力,推动主题教育的深入开展,做到“学”中筑牢根基,“做”中彰显本色。学院建立健全劳动育人机制,完善实施方案、考核制度、评奖评优一体化,整体成立劳动委员会,各班设立劳动委员,确定区域、劳动小组长领头打扫,构建辅导员引导、委员会监督、劳动小组长实施、全员参与劳动的管理模式。基本劳动、团体劳动、轮岗劳动成为劳动实践育人工程的三个部分。校园内分设校区、教区、宿区三区一体的劳动岗位,多角度对“细节”认真考量:校区设置操场、宣传展板及橱窗、道路、食堂、活动室等全方位的劳动岗;教区则由各班认领一个教室,实现人人、班班参与劳动的全覆盖;宿区开展垃圾分类指导和协助,参与学生的全过程管理实践。 此外,学院将每周五定为“劳动日”,将劳育内容拓展延伸至党员主题教育、志愿服务活动等方面,使劳动与明德、励志、育美相生相长,确保劳育形式与学生全面成才同频共振。教师党员带头参与劳动,一边擦除橱窗、洒扫校园,一边亲切地与同学们进行交流,了解他们的思想状态和学习生活情况,学生深深地体会到领导老师的关怀,拉近了师生间的距离。 全体教工党员集中开展志愿服务 “旧书新生”实事好事活动现场 基础学院党 员教师带头参与劳动活动
基础学院党总支将主题教育与推动各项工作结合起来,积极推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合,落实“宿区党员联络人”制度,每位党员认领一个宿舍楼栋,走访宿舍,检查寝室卫生,排查违规电器使用情况,完善责任追究机制,责任到岗、责任到人,全面压实主体责任,同时深入课堂一线,零距离了解学生的学习状态及困惑,用心守护、用爱相伴,形成学生工作的强大合力。 为搭建沟通桥梁,畅通服务“最后一公里”,让学生做校园的主人翁,增强各部门与学生间的相互理解,进而为学生提供锻炼机会,利用从学生中来、便于倾听学生心声的优势,让学生参与学校相关部门的日常管理,为广大同学服务,为学校改革发展建言献策。一方面,学院在宿区党建工作站设立“心语盒”,发挥教工党员为广大同学服务的先锋模范作用,由他们定期收集学生的意见建议,倾听学生心声,及时关注学生、反馈问题、解决诉求。另一方面,聘任首届校区食堂、物业经理助理并制定《上海理工大学基础学院经理助理工作制度》,立足学生和经理助理的双重身份,围绕沟通交流反馈的中心工作,上协调食堂、物业部门经理,下联系广大学生群体的基本任务,完善工作内容,明确岗位职责。 此外,这项工作制度还形成手边小册子加以印发,便于同学了解他们的身份和工作内容,营造管理规范、风清气正的良好育人环境,让校园文化触手可及,切实强化管理育人,为学生创设一方“家”空间,为打造“社区化”党建创新品 牌迈出坚实的第一步。 教工党员深入学生宿舍谈心谈话 食堂、物业经理助理在各自岗位展开工作
基础学院党总支深入开展推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,贯彻落实“基层党员六个一”、“基层党支部书记八个一”要求的基础上,落实好立德树人根本任务,致力于将主题教育加以延续传承,打造成党建带团建的一体化示范项目、教工党员志愿服务培育的党建品牌、家庭经济学生帮扶的务实举措、强化大学生美育劳育的有益探索,为推动学院深化改革发展,为助力学校高水平大学建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断贡献力量。
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