——构筑人文教育新体系，画好人才培养同心圆

一．实践目的：

为担当民族复兴大任，培养时代新人，理工科大学要回答一个重大问题，我们要培养什么样的人才？大学生除了应当具有高度的创新思维、卓越的工程能力，还应该具有深厚的家国情怀，丰厚的人文艺术素养。

2019年，沪江学院传承中华优秀文化传统，接续沪江大学百年文脉，全力打造沪江国际艺术季，让学生通过亲身参与、亲自体验、亲眼目睹、亲耳聆听，感知中国优秀传统文化，提升艺术审美品味，开拓国际视野，增强民族文化自信，丰富校园文化生活。

二.实施进度与过程：

2019沪江国际艺术季（2019年第四季度）共分三大部分。

1.沪江讲坛，名师名家，寓教于乐，蕴思于学，构筑人文素养教育核心圆

首先，开设“沪江音乐讲堂”。10月18日邀请凯斯·内格斯Keith Negus 教授做讲座，讲授《鲍勃·迪伦如何改变了流行音乐的面貌》，12月9日将邀请德国夜莺弦乐四重奏做《丹麦现代音乐灵魂人物卡尔·尼尔森》的讲座，讲授艺术创造的规律，以中外音乐的精华哺育上理学子，提升其艺术素养。

其次，开设“沪江名师讲堂”。2019年10月到11月，邀请复旦大学知名学者徐洪兴、姜鹏等，讲授明清西学东渐、艺术与历史、英国脱欧进程背后的历史文化探因等专题，激发学生探索的兴趣和创新的灵感。场场爆满，好评如潮。

第三，举办“《周易》与中华文明高端讲座与论坛”。11月到12月邀请周山、张荣明、施炎平等专家来校讲座，涉及“从《周易》乾卦的哲学母题看历代开国君主崛起的行为模式”、“《周易》对中华民族思想文化的影响”、“《周易》天人之学与大学生人文素养的培育”等主题，引发学生对人生哲理的深度思考，增强文化自信与认同。

《周易》与中华文明高端讲坛第一讲现场

2.品牌活动，浸润体验，润物无声，构筑人文素养教育基础圆

其一，举办第三届“沪江杯”诗词大会。以诗词比赛为载体，来自全校各个院系的258名学生参与初赛选拔，其中的48位脱颖而出，进入决赛。11月12日举行决赛，分两轮，每轮各有6支队伍参赛，分为风采展示、基础问答、抢答、风险问答等四个环节，决出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖8名。作为我校人文素养通识教育成果的重要展示平台，与赛同学身着汉服，衣炔飘飘，举手投足间尽现中华传统诗礼文化风采，使古诗词成为融化到生命中的文化体验。同时邀请沪上知名专家现场点评，以古典诗词点燃大学生青春激情，以千载书香浸润百年学府，在学生中掀起了传承传统文化的热潮。

第三届“沪江杯”诗词大会决赛现场

其二，举办第二届沪江汉服展演和体验活动，11月9日下午举行该活动，蔡永莲副校长出席并致开幕词。汉服展演环节，包括留学生在内的上理学子在刘永老师的带领下吟诵了《诗经·周南·关雎》、《静夜思》和《诗经·小雅·天保》；汉服体验环节师生们或兴致勃勃地试穿汉服，学习礼仪，行拱手、鞠躬礼，“贴身”体验中华优秀传统文化，或“赋诗言志”，身着汉服朗诵诗歌；或“我手写我心”，在书签上写下诗句或心愿，系在树枝上。同时举行了汉服讲座，帮助师生领略汉服之美，提升审美品味。

第二届汉服展演与体验活动现场

其三，举办第一届“沪江诗乐会”。沪江学院刘永、董剑戟携手钢琴家张宇迪、女高音歌唱家周燕燕老师，及上海知名书画家王丽红老师，为上海理工大学220余名师生及来自校外的诗词爱好者献上了一场吟诵、钢琴、演唱、书法、绘画五位一体的诗乐盛宴。通过诗词吟诵、演唱和钢琴弹奏，结合诗词意境现场作画和毛笔书写，使学生获得对古典诗歌的全新体验。

其四，举办沪江专场音乐会。10月15日举办了由墨西哥兄妹钢琴家演奏的“钢琴的艺术四手联弹音乐会”，11月7日举办了“秋韵◑泠然”古琴鉴赏音乐会，并将于12月9日由夜莺弦乐四重奏举办弦乐四重奏艺术专场音乐会，力图使每一位上理学子得到高雅音乐的熏陶和滋养。

墨西哥知名兄妹钢琴家演奏会现场

其五，举办第二届“沪江书法文化月”。11月，成功举办2019年上海理工大学“沪江杯”大学生书法展，编印《上海理工大学庆祝改革开放40周年大学生书法展作品集》、《上海理工大学庆祝新中国成立70周年大学生书法展作品集》。参展作品紧紧围绕新中国成立70周年主题，用书法的形式讴歌新中国成立的艰苦卓绝和改革开放的伟大实践，体现了当代大学生的精神面貌与时代担当。参展作品五体兼备、形式多样，反映了上理书法教育的丰硕成果。

3.沪江国际艺术节，交流互鉴，增进友谊，构筑人文素养教育外围圆

10月24日下午，我校第五届留学生国际文化节在灯光篮球场成功举行，1000余中外学子参加。文化节分为三大主题：“你我同乐，‘理’中舞世界”——庆祝新中国成立70周年留学生国际文化节开幕式暨文艺汇演、“你我同行，‘理’中看世界”——各国文化艺术展、“你我共享，‘理’中品世界”——各国饮食文化展，给上理校园带来一场精彩纷呈的视觉、听觉和味觉的盛宴。

国际艺术节为我校学生搭建了文化交流平台，使来自不同国家、不同文明的学生获得文化理解，达到心意相通。丰富了校园文化生活，营造了理解、包容、开放和向上的校园文化氛围。

第五届留学生国际文化节现场