按照学校“工程型、创新性、国际化”办学定位和我校创新创业教育“以点带面、点面结合，全程覆盖、分层递进”的发展思路，学生工作部（处）围绕创新创业型人才的培养，坚持创新教育的实践取向和创业教育的创新取向相结合，重视创新教育与创业教育的融会贯通，注重创业教育与素质教育相结合。2016年，上海理工大学迎来百十年校庆。作为学校百十校庆建设实事工程之一，“尚理四和苑”——上海理工大学创新创业孵化基地于10月23日正式揭牌。

一、紧贴时代需求，集中资源，不断夯实基地基础设施建设

在大众创业，万众创新的时代背景下，创业必将成为最高质量的就业途径。学校坚决贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，不断深化创新创业教育与实践改革，大力发展众创空间，激发学生的创新创业热情，使在校大学生创新创业蔚然成风。

学生工作部（处）坚持贯彻学校综合改革方案，将推进和完善创新创业教育列为工作重点，整合校内场地条件和基础设施，依托大学生发展中心，划拨总面积约2000㎡的场地，投资200余万元，在校园本部建设大学生创新创业孵化基地。建成为我校大学生创新创业的实战场所，每年为不少于200名创业学生提供系统的实践培训，孵化10-20个创新创业项目，引入4-5家企业进行企业实战模拟，建设全国领先的大学生创业就业实践孵化基地。

目前，孵化基地已建有上海市级训练中心及工作室6家，具体包括大学生领导力研究与训练中心、上海高校大学生创业指导站、科创培育工作室、艺术心理工作室、尚理国学工作室、辅导员形象工作室；基地还建有励志慈善公益服务站、“沪江1906咖啡吧”、“沪江物流 ”、“ 沪江服装租赁中心”等已经在实践运行的大学生创业项目。

二、聚焦内涵建设，科学定位，努力打造创新创业实践平台

“尚理四和苑”——大学生创新创业孵化基地紧贴大学生创新创业需求，形成创新创业板块“指导教育、实践培训、项目孵化、成果转化”功能定位的四维合体，将成为我校创新创业教育指导中心（寻梦）、创新创业实践训练中心（筑梦）、创新创业项目孵化中心（圆梦）以及实现项目和成果推广运营中心（梦想成真）的基地，成为我校大学生大学创新创业的福地与乐园。

（一） 创新创业指导服务平台

基地依托上海市高校创业指导站上海理工大学站，营造浓厚的创新创业氛围，重点开展国家、本市促进大学生创业有关政策宣传，做好政策咨询、辅导、受理相关工作，为大学生创业提供便利。同时结合我校第一、二专业创业教育的实际，在创业教育指导方面积极探索和实践，助推学校创新创业的课程体系和课程教学模式的改革，为大学生创新创业做好指导与服务工作。

同时与杨浦及周边区域创业公共服务机构对接，提供企业创业指导专家预约和咨询、创业能力测评、创业咨询师辅导等服务支持，并调动社会创业服务资源在来基地开展创业服务延伸活动。

（二） 创新创业实践培训平台

作为上海大学生创新创业训练计划示范校（重点培育）建设单位，基地将依托我校大学生领导力研究与训练中心，为大学生创业者提供创业能力评估、专家辅导、创业训练等指导服务，激发大学生的创业意识，提升创业实践的能力和本领。

结合我校理工科学生特点，“尚理四和苑”开发了决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力等方面8个系列36个大学生领导力训练项目，2016年新开发了传统文化和艺术心理训练项目。让参训学生边学边练，在参与中获得提升。这10个系列，具体包括：

1.决策能力训练。旨在通过模拟情境，引导大学生积极搜集信息，评估多种方案的可行性，进行最优、最适合的抉择。

2.沟通与表达能力训练。从演讲、播读、访谈、辩论等各种场景对学生进行训练，掌握不同场合的表达技巧，树立良好形象，培养自信心。

3.求职能力训练。通过模拟招聘的各个环节，激发学生求职意识和求职欲望，掌握求职的基本程序和方法，提高求职能力和职场的适应能力，为未来的职业成功奠定基础。

4.积极心态训练。通过活动体验、素质拓展和团队分享等活动让学生感受团队合作的力量，学会正确地看待问题，换位思考，提升自己的积极心态。

5.创新能力训练。按照科学规范的步骤培养学生的创新意识，掌握创新技能，让学生敢于破除思维障碍，能纯熟地运用创新思维去分析和解决实际工作中的问题。

6.礼仪与艺术文化修养训练。以校园、职场、社会活动作为三个典型培训场景，讲解基本礼仪规则和文化艺术鉴赏方法，提高自身的审美观念和鉴赏能力，增进学生的人际交往能力。

7.学术能力表达训练。针对理工科学生特点，以提高学生参与学术成果宣讲、学术讲座、项目申报答辩、项目结题答辩等活动，帮助学生准备学术宣讲材料，制作演示文稿，阐述重点环节的技巧等。

8.自我展示能力训练。以提升学生的表现能力为目的，以训练、激发学生的表现欲，引导、培养学生的展示能力为宗旨，使学生在展示自信、提高沟通能力的同时提高演唱水平，敢于充分展示自我。

9.传统文化修养培训。实践国学四维度理论，从“身体-情感-道德-智慧”四个维度培养大学生对中华优秀传统文化认知和理解，给同学们身心以全面的关怀，使得大学生爱惜身体，珍惜生命，遵守道德，有节制地享受人生的快乐，进而追寻宇宙人生的真实智慧。

10.艺术心理体验与辅导。坚持“艺术德育”理念，挖掘艺术的心理疏导与疗愈功能，采用盆景、绘画、音乐、戏剧、瑜伽等艺术形式开展艺术心理体验活动，帮助大学生加强自我认知、舒缓心理压力、提升人际交往能力、完善人格结构、培育创新创业综合心理素质。

（三）创新创业项目孵化平台

“四和苑”将联合学校国家级大学科技园、国家级实验室、工程实训中心以及校内各创新创业空间，同时对接中国（上海）创业者公共实训基地、杨浦区各街道创业孵化园区及众创空间，形成了校内外联动的创业孵化平台，开展项目路演、创业大赛、创业沙龙、专题讲座、投融资对接等孵化，为大学生创业个性化发展提供服务，引领大学生走上自主创业的道路。

（四）创新创业成果转化平台

在入驻基地的项目选苗时，注重学生项目的学科背景和科技含量，帮助学生创新创业项目的成果转化。基地依托杨浦区政府资源，上海理工大学国家大学科技园大学生创业孵化中心，中国创业者实训中心以及天使基金和风投的力量促进学生创业成果的转化体系的运作，真正实现创业大学生梦想。

三、探索工作机制，取得实效，全面推进创新创业实践育人

“四和苑”基地将遵循《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步探索体制机制创新，激励全校教师把更多精力投入自身创新创业素养的提升和指导学生创新创业活动中，形成了“国家-上海市-学校-学院”四级大学生创业训练项目体系和“学院培育-校内选拔-重点训练-竞赛提升”四级学科竞赛训练体系，整合教学资源，从多方面对学生进行综合训练。

作为上海市创业指导站高校，拓展承办上海市大学生创业训练营，面向全市大学生提供创业培训、模拟创业项目训练与实战演练，给大学生营造更加系统、更多选项、更加灵活有效的创新创业教育体系，切实提升其创新创业培养水平，落实“大众创业、万众创新”的国家战略，服务上海建设“全球科创中心”的一号工程。